հաշվեկշիռը դա տնտեսության ֆինանսական վիճակի արտացոլումն է տվյալ պահին։ հաշվեկշիռը բաղկացած է 2 մասից` ակտիվներ, պասիվներ։ 

Ակտիվները արտացոլում են տնտեսության ունեցվածքը, իսկ պասիվները արտացոլում են այդ ունեցվածքի առաջացման աղբբուրը։

Մարքեթինգի պլան

1.Ապրանքի/ծառայության նկարագրությունը

Ձեռքի աշխատանք։ Պայուսակների արտադրություն։

2.Ապրանքի/ծառայության մրցունակության գնահատում

Մայքլ Փորթերի մրցակցային հինգ ուժերը

• մատակարարների իշխանություն

Գինի արտադրվոիմ է Վայոց Ձորում ձեռք բերված խաղողից, հիմնականում Աղավնաձոր գյուղում մշակվող խաղողի տեսակներից, ներկա շամանակածրջանում խաղողի բերքի խնդիր չի դիտվում իսկ ղաղողը մթերել ցանկացողները շատ են, այդ իսկ պատճառով հումքի մատակարարման խնդիր չի դիտվում

Կտորը ձեռք ենք բերում տարբեր խանութներից օրինակ՝ Մալաթիա տոնավաճառից և Շրջանաինում գտնվող Ծիածան տեքստիլ խանութից։ Կտորը կարող են ձեռք բերել տարբեր կտորների խանութներից։

• գնորդների իշխանություն

Այստեղ հնարավորէ ունենանք ռիսկեր: Չնայած այն հանգամանքին, որ գինին քաջ ծանոթ է կրթահամալիրի թե աշխատակիցներին, թե հյուրերին, սակայն այն անծանոթ ապրանք է հանդիսանում գինիների շուկայում, և դեռ չի ստացել իր գնահատականը: Իսկ դա նշանակում է, որ գնորդները կարող են նախնտրել իրենց ծանոթ ապրանքանիշ:

Այստեղ կարող ենք ունենալ ռիսկեր։ քանի որ պայուսակների վաճառքը շատ է, գնորդները նույնպես, գնորդները նախընտրում են գնել իրենց ծանոթ էջից։Այսինքն մեզ հարկավոր է փոքր-ինչ հայտնիություն ձեռք բերել, որպեսզի ունենանք շատ վաճառք։

• փոխարինող ապրանքների հայտնվելու վտանգ

Գինին կարող է փոխարինվել այլ ոգելից խմիչքներով: Սակայն մեր դեպքում որպես փոխարինող ապրանք կհամարենք այլ մակնիշի գինիները:

Էկո պայուսակները կարող են փոխարինվել կաշվե, այլ կտորից պատրաստված պայուսակներով։ Սակայն եթե մարդիկ գիտակցեն էկո պայուսակի իմաստը, կնախընտրեն այս տարբերակը։

• նոր մրցակիցների հայտնվելու վտանգ

Գինին շուկայում առաջին հերթին կներկայանա, որպես կրթահալմալիրի ուսումնական, ուսանողների և երեխաների կողմից պատրաստված ապրանք: Այս տեսանկյունից նոր մրցակիօց հայտնվելու հավանականությունը այդքան էլ մեծ չէ:

Նոր մրցակիցներ հայտվելու վտանգը կա, սակայն եթե ձեռք բերենք ավելի մեծ հայտնիություն․ վտանգը այդքան էլ մեծ չի լինի։

• շուկայում գործող ընկերությունների միջև առկա թշնամական մրցակցություն

Հիմնական վտանգը կկայանա մրցակիցների ապրանքի որակի և բարի համբավի մեջ:

Հիմնական վտանգը ապրանքի որակի և դիզայնի հետ է կապված։

3.Գտնվելու վայրը  Առցանց(Instagram, Facebook)

4. Ծրագրի աշխարհագրական ընդգրկումն ու հաճախորդները /շուկայի հատվածը/

Հաըաստանի ողջ տարածքում։ Առաքումը կկատարվենք Փոստի միջոցով։

5 W Շերրինգտոնի մեթոդը

• Who

Ով է նպատակային սպառողը՝ Կրթահամալիրի սովորողների ընտանիքները, դասավանդողերը, Բանգլադեշ համայնքը

Ով է նպատակային սպառողը՝ 13-35 տարեկան կանայք և աղջիկները։

• Why

Ինչու է սպառողը գնում ապրանքը՝ էկոլոգիսապես մաքուր է, իր երեխայի ձեռքով պատրաստված, առողջարար է, գինը մատչելի է

Ինչու է սպառողը գնում ապրանքը՝ որակով է, գեղեցիկ դիզայնով։

• What

Տոների, ծնունդների, կնունքների համար ալկոհոլային ըմպելիք, լավ նվեր

Առօրյայում կրելիս, կամ որպես նվեր։

• When

Ընտանեկան, եկեղեցական, ծիսական տոնակատարություններ

Առօրյայում, խնջույք գնալիս»

• Where

Կրթահամալիրի Խաղողի և գինու դպրոցի մառանից, որտեղ ձեզ համար կկազմակերպեն նաը անվճար համտես և փոքրիկ բացատրություն գինու ծագման վերաբերյալ

Առցանց հարփակում։

5.Պահանջարկի ընդհանուր մեծությունը

Նախատեսված է իրացնել Բանգլադեշ համայնքում և Կրթահամալիրի դասավանդողների և ծնողների միջավայրում: Համաձայն նախորդ տարիների ունեցած փորձի կատարենք հետտևյալ հաշվարկը՝

Վաճառքն իրականացվել է ընկերների միջավայրում և իհարկե սոց կայքերում։

· յուրաքանչյուր սպառող տարեկան կտրվածքով կօգտագործի միջինում 2 լիտր գինի, քանի որ հիմնականում օգտագործվում են այլ գինիներ և մեր գինու քանակը սահմանափակ է։

Յուրաքանչյուր սպառող կգնի մեկ պայուսակ, և 10% կգնի 2-րդը որպես նվեր։

· սպառողների քանակը 1․400 հոգի (հաշվարկել եմ կրթահամալիրի սովորողների քանակը, որպես 1 ընտանիք մեկ լիտր + 200 հոգի դասավանդողներ)*

· մեկ լիտրի գինը 2․500 դրամ

մեկ պայուսակի գինը 2500-4000 դրամ է

Այսպիսով եզրակացնենք, որ տարեկան կտրվածքով կիրացվի 2․800 լիտր գինի։ Գումարային ընդհանուր հասույթը կկազմի 7․000․000 ՀՀ դրամ տարեկան։

6. Շուկայում կազմակերպության մասնակցության բաժնեմասը

· Մրցակիցների մոտավոր թիվը՝

ecobag_yerevan,ay_qez_toprak,ecobag4you,

Խոշոր մրցակիցներ՝ Արմենիա Վայն, Վեդի Ալկո, Տրինիտի Կանյոն

· Ձեր մրցակիցները խոշո՞ր են, թե՞ ոչ:

ոչ այքան

Խոշոր և մանր մրցակիցներ

· Արդյո՞ք նրանց ապրանքներն ունեն նման հատկանիշներ:

հաճախ ունենում են նման հատկանիշներ

Նման հատկանիշներից՝ բոլորը պատչաստված են գործարանային պայմաններում, օգտագործվում է հիմնականում արհեստական խմորիչ

Բոլորը դիզայները կատարվում են լավ ներկով, և գեղեցիկ փաթեթավորմամբ

· Արդյո՞ք Ձեր և նրանց ապրանքներն ունեն նման հատկանիշներ:

Մեր գինին պատրաստվում է բնական խմորիչով, քիմիական նյութեր չեն գործածվում, բնական խմորիչով: Կոնսերվանտներ առկա չեն, քանի որ քանակը փոքր է և նախատեսված չէ ինպորտի համար: Բացի այդ փոքր քանակը նախատեսում է որակ:

7.Վաճառքի գինը 

2500 -4000 հհ դրամ,նայած որակի տեսքի։

8.Վաճառքների ծավալների կանխատեսում

Սկզբից ես մի էսքիզ էի արել, ըստ որի որոշեցի շոր կարել, ինչում ինձ օգնեցին ընկերներս և ընկեր Մերին ։)

Երկար տանջվելուց հետո, վերջապես շորս պատրաստ էր, որը բոլորին շատ դուր եկավ։

Ընթացքը և արդյունքը կարող եք տեսնել այստեղ՝

View this post on Instagram

A post shared by КарамЭлька😋 (@mirracllle_)

Քանի որ կտորից ահագին ավելացել էր որոշեցի այն ևս օգտագործել և այսպիսի գեղեցիկ մայչկա ստացա 🙂

1 IUCN ֊ բնության պահպանեւթյան միջազգյաին միությունը զբաղվում է երկիր մոլորակի կենսաբազմազանության պահպանման խնդիներով և դրանց լուսաբանմամբ։ Հիմնվել է 1948թ. Ֆրանսիայում։

2 GEF ֊ Գլոբալ էկոլոգիական հիմնադրամ , ֆինանսավորում է շրջքկա միջավայրի ոլորտի ծրագրերը, և օզոնային շերտի պահպանությունը

3 WB֊ համաշխարհային բանկ, ֆինանսավորեւմ է բոլոր բնապահպանական ծրագրերը

4 WMO — համաշխարհային օթերևութաբանական կազմակերպությեւն (Շվեյցարիա1950) զբաղվում է կլիմայի համաշխարհային ծրագրեր կատարմամբ, մթնոլորտի և շրջակա միջավայրի ուսումնադիրությամբ։

5 UNDP ֊ ՄԱԿ֊ի զարգացման ծրագիր 1965թ, Նյու֊Յորք, զբքղվում է բնական պաշարների ուսումնասիրությամբ

6 UNSCO ֊ զբաղվում է կրթության և գիտության, դրա հետ մեկ տեղ բնապահպանական ծրագրերի զարգացմամբ

7 WWF ֊ բնության համաշխարհային հիմնադրամ 1961թ, նպատակն է բնական միջավայրի վատթարացման կանխարգելումը,բնության պահպանության ևանհետացող տեսակների փրկությունը ( Շվեցարիա)

История вещей — Интернет-журнал об истории создания ..

История фортепиано

На историю европейской культуры начала XVIII столетия большое влияние оказало такое событие, как создание фортепиано. Музыкальная культура западной цивилизации полностью изменилась при появлении фортепиано.

Из истории известно о существовании клавишных инструментов еще в Средневековье. Самый старый из них – это орган, являющийся духовым клавишным инструментом, у которого нет струн, зато есть множество труб. Именно поэтому непосредственным родственником фортепиано орган не является.

Композиторы и музыканты XVIII века понимали, что им необходим новый клавишный инструмент, по выразительности не уступающий скрипке. Ощущалась потребность в инструменте, динамический диапазон которого был бы достаточно большим. Воплотить мечты в реальность смог итальянский мастер Бартоломео Кристофори, он занимался в семействе Медичи музыкальными инструментами. Именно с его музыкального инструмента и началась в 1709 году история фортепиано.

Название своему изобретению он дал следующее — «gravicembalo col piano e forte», которое переводится как «инструмент клавишный, играющий громко и нежно». Позднее название сократили, превратив его в одно слово «фортепиано». В 1916 и 1917 годах похожие инструменты были созданы французом Жаном Мариусом и немцем Кристофором Готлибом Шретером.

Очень простое фортепиано Кристофори имело клавиши, войлочные молоточки и возвращатель. У него отсутствовали демпфера и педали. При ударе по клавише молоток ударял по струне, после чего она начинала вибрировать. Ее вибрация не была похожа на ту вибрацию, какая бывает у клавикорда или клавесина. Молоточек, благодаря возвращателю, имел возможность идти назад, а не оставаться прижатым к струне, что могло бы в свою очередь заглушать вибрации струны.

Динамический диапазон инструмента и его способность резонировать – это те качества, которые отличают фортепиано от других музыкальных инструментов. Почти колокольного звучания инструменту позволяют достигать его стальная рама и деревянный корпус. От предшественников фортепиано отличает его звучание, способное быть не только тихим или громким, но еще и делающим крещендо и диминуэндо, способность к постепенной или внезапной смене динамики.

Несмотря на то, что история фортепиано насчитывает 300 лет, появление этого инструмента стало поворотным моментом в искусстве. Вся европейская музыка, а это важная часть всей мировой культуры, изменила свой характер, благодаря этому изобретению.

На протяжении трехсот лет для фортепиано писали все великие композиторы. Многие из них прославились именно фортепианными произведениями. Также с ростом популярности фортепиано начали появляться и пианисты-виртуозы. Одним словом фортепьяно оставило неизгладимый след в истории мировой культуры, став одним из важнейших музыкальных инструментов.

______________________________________________________________________________________________________________________________

История пончо

Пончо – это разновидность традиционной латиноамериканской верхней одежды. Оно представляет собой прямоугольный отрез ткани достаточно большого размера, посредине которого сделан вырез для головы.

Пончо было изобретено индейцами в Южной Америке и являлось их национальной одеждой. Они ценили пончо за удобство. Эта одежда не сковывала движений и при этом была достаточно теплая. Считается, что пончо люди стали использовать в XIII-XIV веках. Эти первые варианты были просты и очень похожи между собой. Они представляли собой тканевые прямоугольники со стороной полтора на полтора метра или полтора на два метра. В них не предусматривались рукава или другие элементы одежды, только круглый вырез для головы.

Делали пончо из шерсти животных. Крестьяне и другие простолюдины использовали для производства этой одежды ткань «аваску», она была грубая, так как ткалась из шерсти лам. А люди с хорошим достатком применяли ткань «альпаки», которая была более мягкой и теплой. Вожди индейских племен носили самые дорогие пончо, которые делали из шерсти «викуньи».

В давние времена на территориях, где сейчас располагается Перу, производство пончо было настоящим искусством. Занимались этим ремеслом лишь мастера из некоторых районов Патагонии, их изделия ценились на всем континенте. Что удивительно, пончо из грубой ткани делались женщинами, а из тонкой – мужчинами.

Для украшения пончо использовали вышивку, бахрому, что делало эту одежду очень привлекательной. Именно это сыграло основную роль в проявлении интереса к этой одежде со стороны европейцев. Спустя непродолжительное время пончо снискало славу отличной одежды не только в Северной Америке, но и в Европе.

Но история пончо на этом не заканчивается. Этот вид одежды вошел в моду в начале второй половины XX века, когда его стали демонстрировать на показах модельеров Европы. Оно претерпело значительные метаморфозы: вырезы и горловины стали разнообразными, стали появляться вырезы для рук, карманы, капюшоны, застежки и воротники. Кроме того, модельеры начали создавать различную одежду, в которой проскальзывали идеи пончо. Изменились материалы: они стали более практичными, мягкими и удобными. Появились вязаные пончо, которые быстро завоевали популярность у потребителя.

Однако традиционные пончо никуда не делись, и их продолжали носить. Классическое пончо имеет свободный крой, его края свисают до середины бедер, украшения отсутствуют, а декор минимален. Данные пончо привлекают внимание практически любой женщины. Они универсальны. Их можно носить с джинсами, брюками, юбками. Они скрывают худобу и лишний вес, при этом помогают женщине быть элегантной. Возможно, эти преимущества и поддерживают интерес потребителей к этому виду одежды.

_______________________________________________________________________________________________________________

Упражнения

• КТО ПОСОВЕТОВАЛ, РАЗРЕШИЛ, ОБЕЩАЛ + ИНФИНИТИВ КОМУ?
  1. Профессор посоветовал новому сткденту не опаздывать на лекции (новый студент)
  2. Мать не разрешила своим детям купить мороженое (свои дети)
  3. Экскурсовод посоветовал некоторым экскурсантом слушать внимательно (некоторые экскурсанты)
  4. Наш преподаватель посоветовал всем студентам посетить музей. (все студенты)
  5. Отец обещал старшому сыну купить фотоаппарат (старший сын)
  6. Ученик обещал старой учительнице прочесть эту книгу (старая учительница)
  7. Нина разрешиласвоему другу посмотреть ее фотографии (свой друг)
  8. Врач не разрешает этому больномк много курить (этот больной)
  9. Инженер посоветовал малодому рабочому выполнять работу аккуратно (молодой рабочий)
  10. Журналист обещал этой маладой артистке написать статью о спектакле (эта молодая артистка)
• 
  СКОЛЬКО ЛЕТ КОМУ?
  1. Сколько вам лет? (Вы)
  2. Ему 30 лет. (он)
  3. Ей 21 год. (она)
  4. Ему 18 или 17 лет? (ты)
  5. Мне скоро 25 лет. (я)
  6. Это Николай. Ему 23 года.
  7. Это Ирина. Ей 19 лет.
  8. Это Михаил. Ему 24 года.
  9. Это Сергей и Юра. Им по 20 лет.
  10. Дима, когда ты родился? Сколько тебе лет?
  11. Николай Петрович, сколько вам лет?
  12. Я еще молодой. Мне 22 года.
• 2. а) Восстановите вопросительные слова.
  1. – О какой паследней выставке рассказал преподаватель?
  2. – О какой футбоьной матче говорил ваш друг?
  3. – О какой турестической поездке мечтает Наташа?
  4. – О каком новом открытии рассказывает статья?
  5. – О какой интересной лекции ты говоришь?
  6. – О каком сибирском городе говорится в тексте?
  б) Ответьте на эти вопросы, используя слова футбольный, последний,
  интересный, туристический, новый, сибирский.

Աղիքայինինֆեկցիներ

-կեղտոտ ձեռքերիհիվանդություն

-դեղնախտներ

-ճճվակրություն

Վարակիչ հիվանդությունը տարբեր ախտածին մանրէների՝ մարմին ներթափանցման և նրանց կենսագործունեության հետևանքով զարգացող հիվանդությունն է։ Ի տարբերություն մյուս բոլոր հիվանդությունների՝ սրանք կարող են փոխանցվել հիվանդ (վարակակիր) մարդուց կամ կենդանուց առողջ մարդուն։ Վարակի հարուցիչներ կարող են լինել վիրուսները, բակտերիաները, սնկիկները և այլ մանրէներ: Յուրաքանչյուր վարակիչ հիվանդություն ունի իր յուրահատուկ հարուցիչը։ Վարակումը հարուցչի ներթափանցումն է մարդու մարմին։ Ըստ հարուցչի՝ մարմին ներթափանցման ուղու վարակիչ հիվանդությունները բաժանվում են հետևյալ 5 հիմնական խմբերի (նկ. 21.1).

• օդակաթիլային ճանապարհով փոխանցվող,
• մարսողական ճանապարհով փոխանցվող (աղիքային վարակներ),
• անմիջական շփման (մաշկի և լորձաթաղանթների միջոցով) ճանապարհով փոխանցվող,
• արյան միջոցով (միջատների խայթոցներով, ներարկումների ժամանակ) փոխանցվող,
• ներարգանդային (մորից՝ պտղին) ճանապարհով փոխանցվող։

Որպեսզի տեղի ունենա վարակում, անհրաժեշտ է միաժամանակ մի քանի պայմանների առկայություն (նկ. 21.2).

• հարուցիչի ելք՝ արյան, մեզի, թքի, փսխուքի. քրտինքի հետ,
• հարուցիչ,
• հարուցչի բավարար քանակ,
• «մուտքի դուռ» հարուցչի համար՝ վնասված մաշկ, լորձաթաղանթներ և հարուցչի հետ շփում։

Միշտ չէ, որ առաջին օգնություն ցուցաբերելիս առկա են լինում բոլոր այդ պայմանները, և բացառելով դրանցից գոնե մեկը (տե՛ս կանխարգելում), կարելի է բացառել նաև վարակումը։ Եթե մարմնի դիմադրողականությունը բարձր է, մարդու մարմին հարուցիչի թափանցումից հետո էլ հիվանդությունը կարող է չզարգանալ։ Սակայն որոշ իրավիճակներում, օրինակ՝ բարձր և ցածր ջերմաստիճանների, ճառագայթման ազդեցության, թերսնման հետևանքով, մարդու մարմնի դիմադրողականությունն ընկնում է, և հիվանդությունը դրսևորվում է։

Վարակիչ հիվանդություններն ունեն զարգացման երեք շրջան.

• Գաղտնի շրջան՝ վարակվելու պահից մինչև հիվանդության առաջին նշանների ի հայտ գալը, որի տևողությունը կախված է հիվանդության տեսակից, ներթափանցած հարուցիչների քանակից, մարմնի դիմադրողականությունից։
• Ծաղկման շրջան՝ հիվանդության նշանների դրսևորման շրջան։ Այս շրջանում հիվանդն ամենավտանգավորն է վարակման առումով։
• Ապաքինման շրջան հիվանդության նշաններն աստիճանաբար անհետանում են։

ՆՇԱՆՆԵՐԸ

Վարակիչ հիվանդությունների հարուցիչներն ունեն ազդեցության մի շարք ընդհանուր կողմեր, որոնք դրսևորվում են որոշ ընդհանուր նշաններով.

• տենդ՝ մարմնի ջերմաստիճանի բարձրացում 38°C-ից բարձր,
• տկարություն, ընդհանուր թուլություն, դյուրհոգնելիություն,
• ավշային հանգույցների մեծացում,
• գլխապտույտ,
• գլխացավ,
• ախորժակի նվազում,
• մկանային ցավեր։

ՏԵՆԴ

Վարակիչ հիվանդությունները սովորաբար ուղեկցվում են տենդով։ Տենդը մարմնի ընդհանուր պատասխան ռեակցիան է ախտահարմանը, որն արտահայտվում է մարմնի ջերմաստիճանի բարձրացմամբ՝ 38°C–ից բարձր։ Տենդի ժամանակ խախտված է մարմնի ջերմարտադրության և ջերմատվության հավասարակշռությունը։ Սովորաբար 38°C–ից բարձր ջերմաստիճանը, բացառությամբ ջերմային խանգարումների, վկայում է մարմնում որևէ վարակի առկայության մասին։ Մարմնի ջերմաստիճանի բարձրացումը պաշտպանական ռեակցիա է վարակի նկատմամբ, քանի որ բարձր ջերմաստիճանի պայմաններում մարմնի դիմադրողականությունը կտրուկ բարձրանում է։ Այդ պատճառով, եթե մարդը նորմալ է տանում մարմնի բարձր ջերմաստիճանը, կարիք չկա այն իջեցնել։ Սակայն 39°C և բարձր ջերմաստիճանները կյանքին վտանգ են սպառնում։ 40–41°C սկսվում է մարմնի սպիտակուցների բնափոխում։

Տենդի ժամանակ անոթազարկը և շնչառությունը հաճախանում են, կարող է լինել սարսուռ կամ դոդ։ Տուժածն ունենում է գլխապտույտ, գլխացավ։ Ուժեղանում է քրտնարտադրությունը (հնարավոր է հեղուկի մեծ քանակության կորուստ և ջրազրկման գարգացում)։ Մանկական տարիքում կարող են լինել տենդային ցնցումներ (տե’ս «ՏԵՆԴԱՅԻՆ ՑՆՑՈՒՄՆԵՐ»)։ Տենդը կարող է ուղեկցվել գիտակցության տարբեր խանգարումներով։ Տենդը վտանգավոր է հատկապես.

• երբ ջերմաստիճանը 40–41°C–ից բարձր է,
• երբ ուղեկցվում է ցնցումներով (հատկապես երեխաների մոտ),
• երբ ուղեկցվում է գիտակցության խանգարումներով,
• երբ ջերմաստիճանը կտրուկ տատանվում է։

ԱՌԱՋԻՆ ՕԳՆՈԻԹՅՈԻՆԸ

Վարակիչ հիվանդությունների ժամանակ առաջին օգնությունը չի կարող փոխարինել բժշկական օգնությանը, սակայն, ժամանակին ահագանգելով և նշված մի բանի քայլերը կատարելով, դուք կարող եք ավելի արդյունավետ դարձնել մասնագիտական օգնությունը, կանխարգելել վարակի հետագա տարածումը։

• Շտապ դիմեք բժշկի, երբեք մի փորձեք ինքնուրույն բուժել վարակիչ հիվանդությունը։
• Հնարավորության սահմաններում մեկուսացրեք հիվանդին շրջապատից. հատկացրեք նրան առանձին սենյակ, առանձնացրեք ամանեղենը։ Հիվանդի հետ պետք է շփվի միայն խնամողը։
• Խորհուրդ տվեք հիվանդին պահպանել անկողնային ռեժիմ։
• Անհրաժեշտության դեպքում ձեռնարկեք քայլեր մարմնի ջերմաստիճանն իջեցնելու համար։ Թեթևացրեք տուժածի հագուստը, շփեք մարմինը սպիրտի թույլ ջրային գոլ լուծույթով կամ պարզապես գոլ ջրով։
• Ձեռնարկեք ջրազրկումը կանխարգելող քայլեր՝ տալով տուժածին մեծ քանակությամբ հեղուկներ։

ՕԴԱԿԱԹԻԼԱՅԻՆ ՃԱՆԱՊԱՐՀՈՎ ՓՈԽԱՆՑՎՈՂ ՎԱՐԱԿՆԵՐ

Այս շարքին են պատկանում գրիպը, սուր շնչառական վարակները, դիֆթերիան, տուբերկուլյոզը, այսպես կոչված «մանկական» վարակները (կարմրուկ, կարմրախտ, ջրծաղիկ, քութեշ, կապույտ հագ, խոզուկ) և այլն։ Օդակաթիլային վարակներով վարակումը տեղի է ունենում շնչուղիներով։ Հարուցիչները դուրս են գալիս հիվանդի (վարակակրի) արտաշնչման, խոսքի, հազի, փռշտոցի ժամանակ վերին շնչուղիներից արտադրված լորձի կաթիլների հետ։ Պետք է նշել, որ այս հիվանդությունները բնորոշ են առավելապես մանկական տարիքին և ունեն բարձր վարակելիություն։ «Մանկական» վարակներով մարդը հիմնականում հիվանդանում է կյանքում մեկ անգամ, քանի որ հիվանդությունից հետո տվյալ վարակի հանդեպ առաջանում է կայուն իմունիտետ։ Իմունիտետը մարմնի անընկալունակությունն է օտարածին բջիջների, նյութերի և մանրէների հանդեպ։ Դրանով մարմինը տարբերում է «օտարը» «սեփականից» և պաշտպանում մարմնի ներքին միջավայրը։ Այս հիվանդությունների մեծ մասի կանխարգելման համար դեռես վաղ մանկական տարիքում կատարում են կանխարգելիչ պատվաստումներ։ Օդակաթիլային վարակները հատկապես շատանում են աշնան և ձմռան ամիսներին, այսինքն՝ տարվա առավել ցուրտ շրջանում, և հենց այդ ժամանակ է, որ պետք է զգույշ լինել։

ՆՇԱՆՆԵՐԸ

• ընդհանուր հիվանդագին վիճակ, թուլություն,
• հազ,
• արտադրություն քթից,
• ավշային հանգույցների մեծացում (հատկապես՝ ծոծրակային, պարանոցային, ենթածնոտային խմբերում) և շոշափման ժամանակ՝ երբեմն ցավոտություն, ջերմության բարձրացում, մաշկի և լորձաթաղանթների տարբեր բնույթի ցանավորում
• Աստիճանաբար, ժամանակի ընթացքում առաջացող ցան, որը տարածվում է գլխից մարմնին ու վերջույթներին, ունի կարմիր բծերի տեսք, որոնք կարող են միանալով մեծանալ (կարմրուկ)։
• Մանր, փշոտ ցան՝ մաշկի կարմիր ֆոնին, իրանի վրա (բացի բերան-քիթ եռանկյունուց) ու բնական ծալքերում, մի քանի օրից ցանի տեղում առաջանում է մաշկի արտահայտված թեփոտում և քոր (քութեշ);
• Հեղուկով լցված բշտերի տեսքով ցան ամբողջ մարմնին ու նաև գլխի մազածածկ մասում։ Ցանն ուղեկցվում է քորով։ Որոշ ժամանակից բշտիկի տեղում առաջանում է կեղև։ Մաշկի վրա միաժամանակ կարելի է տեսնել և՛ կարմիր բիծ, և՛ բշտիկ, և՛ կեղև։ Բշտիկի պարունակությունը և կեղևը վարակիչ են (ջրծաղիկ);
• բերանի խոռոչի, բկանցքի լորձաթաղանթների կարմրություն կամ փառակալում,
• դժվարացած, աղմկոտ շնչառություն։
• ՊԱՏՎԱՍՏՈՒՄՊատվաստումը վարակիչ հիվանդություններից պաշտպանվելու ապահով միջոց է։ Այն իրենից ներկայացնում է հիվանդության սպանված կամ թուլացված հարուցիչների, երբեմն էլ՝ նրանց արտադրած թուլացված թույների ներմուծումը մարդու մարմին։ Դրա հետևանքով մարմնում արտադրվում են հակամարմիններ, որոնք հետագայում պայքարում են այդ վարակի դեմ։ Որոշ դեպքերում մարմին ներմուծվում են հարուցչի դեմ պատրաստի հակամարմիններ: Պատվաստումը առաջին հերթին արդյունավետ է օդակաթիլային ճանապարհով փոխանցվող վարակների՝ տուբերկուլյոզի, դիֆթերիայի, կապույտ հազի, խոզուկի, կարմրուկի, ինչպես նան պոլիոմիելիտի, փայտացման դեմ։ Այս հիվանդություններից խուսափելու համար, երեխայի ծնվելուց հետո, սահմանված ժամկետներում պետք է նրան պատվաստել՝ անկախ համաճարակային իրավիճակից։ Եթե երեխան ծնվել է ոչ հիվանդանոցային պայմաններում, անպայման կատարեք նրա կանխարգելիչ պատվաստումները՝ դիմելով տեղամասային մանկաբույժին։ Չի կարելի խուսափել պատվաստումներից, քանի որ շատ ավելի հեշտ է կանխել հիվանդությունը, քան հետագայում այն բուժել։ Իսկ որոշ դեպքերում (փայտացում, կատաղություն, պոլիոմիելիտ) պատվաստումը միակ արդյունավետ միջոցն է, քանի որ հիվանդության դրսևորումից հետո բուժումը գրեթե անհնար է։Որովայնային տիֆի, հեպատիտ B-ի, ժանտախտի, խոլերայի, սիբիրյան խոցի, բրուցելյոզի և մի քանի այլ հիվանդությունների դեմ պատվաստումները կատարվում են համաճարակային ցուցմունքներով՝ վարակի աղբյուրի հայտնաբերման վայրերում։ԱՄՓՈՓՈՒՄՎարակիչ հիվանդությունների հարուցիչները մարդու մարմին ներթափանցում են հետևյալ ճանապարհներով.
  • օդակաթիլային,
  • մարսողական (աղիքային վարակներ),
  • անմիջական շփման (մաշկի և լորձաթաղանթների միջոցով),
  • արյան միջոցով (միջատների խայթոցներով, ներարկումների ժամանակ),
  • ներարգանդային (հիվանդ կամ վարակակիր մորից՝ պտղին)։
  Վարակիչ հիվանդությունների ժամանակ ցուցաբերվող առաջին օգնությունն իր մեջ ընդգրկում է հետևյալ քայլերը՝
  • Շտապ դիմեք բժշկի, երբեք մի՛ փորձեք ինքնուրույն բուժել վարակիչ հիվանդությունը։
  • Հնարավորության սահմաններում մեկուսացրեք հիվանդին շրջապատից։
  • Խորհուրդ տվեք հիվանդին պահպանել անկողնային ռեժիմ։
  • Անհրաժեշտության դեպքում ձեռնարկեք քայլեր մարմնի ջերմաստիճանն իջեցնելու համար։
  • Ձեռնարկեք ջրազրկումը կանխարգելող քայլեր՝ տալով տուժածին մեծ քանակությամբ հեղուկներ։
  • Կանխարգելեք վարակի ներթափանցումն առաջին օգնության ցուցաբերման ժամանակ։ Վարակիչ հիվանդություններից պաշտպանվելու ապահով միջոցը պատվաստումն է։ Սակայն, բացի այդ, միշտ պետք է կատարել նաև վարակիչ հիվանդությունները կանխարգելող միջոցառումներ։

լր. առաջադրանքներ

• Թվարկեք մանրէների` մարդու մարմին ներթափանցման ուղիները:
• Թվարկեք վարակիչ հիվանդությունների ընդհանուր նշանները:
•  ինչպես Որոշել հիվանդի մոտ տարբեր աստիճանի ջրազրկման նշանների առկայությունը և ձեռնարկել համապատասխան գործողություններ:
• Նկարագրեք առաջին օգնության ցուցաբերման ժամանակ վարակի կանխարգելման ընդհանուր քայլերը:
• Նկարագրեք վարակիչ հիվանդություննեի կանխարգելման ուղիները և պատկերացում կազմել պատվաստման մասին:

Համախառն աշխատավարձի հաշվարկ

Մաքուր աշխատավարձը հաշվարկելու համար անհրաժեշտ է, համախառնխշխատավարձից նվազեցնել հետևյալ ծաղսերը՝ եկամտահարկ20%, սոց վճար5%։

Հաշվարկենք 207.000դրամ համախառն աշխատավարձը։ 205.000դրամ

250.000 -5%-12500 20%-47.500=190000

Մաքուր աշխատավարձը հաշվարկելու համար անհրաժեշտ է, համախառնխշխատավարձից նվազեցնել հետևյալ ծաղսերը՝ եկամտահարկ20%, սոց վճար5%։

Հաշվարկենք 207.000դրամ համախառն աշխատավարձը։ 205.000դրամ

250.000 -5%-12500 20%-47.500=190000

Առողջությունը դա մարդու նորմալ վիճակն է, և երբ նա իրեն լավ է զգում։
Առողջության գործոններ
1. Առողջ սնունդ
2. Վնասակար սովորություններ
3. Շրջակա միջավայր
4. Մարզանք
5. Նորմալ հոգեվիճակ
6. Ախքատություն
7. Հիգիենա
8. Ժառանգականություն
9. Կրթություն
10. Պատասխանատու վարքագիծ

Պատասխանատու վարքագիծ
Հիգենա
Նորմալ հոգեվիճակ
Մարզանք
Առողջ սնունդ
Ախքատություն
Շրջակա միջավայր
Վնասակար սովորություններ
Կրթություն
Ժառանգականություն

Մարքեթինգի պլան

1.Ապրանքի/ծառայության նկարագրությունը

Ձեռքի աշխատանք։ Պայուսակների արտադրություն։

2.Ապրանքի/ծառայության մրցունակության գնահատում

Մայքլ Փորթերի մրցակցային հինգ ուժերը

• մատակարարների իշխանություն

Կտորը ձեռք ենք բերում տարբեր խանութներից օրինակ՝ Մալաթիա տոնավաճառից և Շրջանաինում գտնվող Ծիածան տեքստիլ խանութից։ Կտորը կարող են ձեռք բերել տարբեր կտորների խանութներից։

• գնորդների իշխանություն

Այստեղ կարող ենք ունենալ ռիսկեր։ քանի որ պայուսակների վաճառքը շատ է, գնորդները նույնպես, գնորդները նախընտրում են գնել իրենց ծանոթ էջից։Այսինքն մեզ հարկավոր է փոքր-ինչ հայտնիություն ձեռք բերել, որպեսզի ունենանք շատ վաճառք։

• փոխարինող ապրանքների հայտնվելու վտանգ

Էկո պայուսակները կարող են փոխարինվել կաշվե, այլ կտորից պատրաստված պայուսակներով։ Սակայն եթե մարդիկ գիտակցեն էկո պայուսակի իմաստը, կնախընտրեն այս տարբերակը։

• նոր մրցակիցների հայտնվելու վտանգ

Նոր մրցակիցներ հայտվելու վտանգը կա, սակայն եթե ձեռք բերենք ավելի մեծ հայտնիություն․ վտանգը այդքան էլ մեծ չի լինի։

• շուկայում գործող ընկերությունների միջև առկա թշնամական մրցակցություն

Հիմնական վտանգը ապրանքի որակի և դիզայնի հետ է կապված։

3.Գտնվելու վայրը  Առցանց(Instagram, Facebook)

4. Ծրագրի աշխարհագրական ընդգրկումն ու հաճախորդները /շուկայի հատվածը/

Հաըաստանի ողջ տարածքում։ Առաքումը կկատարվենք Փոստի միջոցով։

5 W Շերրինգտոնի մեթոդը

Ով է նպատակային սպառողը՝ Կրթահամալիրի սովորողների ընտանիքները, դասավանդողերը, Բանգլադեշ համայնքը

Ով է նպատակային սպառողը՝ 13-35 տարեկան կանայք և աղջիկները։

•

Ինչու է սպառողը գնում ապրանքը՝ էկոլոգիսապես մաքուր է, իր երեխայի ձեռքով պատրաստված, առողջարար է, գինը մատչելի է

Ինչու է սպառողը գնում ապրանքը՝ որակով է, գեղեցիկ դիզայնով։

• What

Տոների, ծնունդների, կնունքների համար ալկոհոլային ըմպելիք, լավ նվեր

Առօրյայում կրելիս, կամ որպես նվեր։

• When

Ընտանեկան, եկեղեցական, ծիսական տոնակատարություններ

Առօրյայում, խնջույք գնալիս»

• Where

Կրթահամալիրի Խաղողի և գինու դպրոցի մառանից, որտեղ ձեզ համար կկազմակերպեն նաը անվճար համտես և փոքրիկ բացատրություն գինու ծագման վերաբերյալ

Առցանց հարփակում։

5.Պահանջարկի ընդհանուր մեծությունը

Վաճառքն իրականացվել է ընկերների միջավայրում և իհարկե սոց կայքերում։

Յուրաքանչյուր սպառող կգնի մեկ պայուսակ, և 10% կգնի 2-րդը որպես նվեր։

մեկ պայուսակի գինը 2500-4000 դրամ է

Այսպիսով եզրակացնենք, որ տարեկան կտրվածքով կիրացվի 2․800 լիտր գինի։ Գումարային ընդհանուր հասույթը կկազմի 7․000․000 ՀՀ դրամ տարեկան։

6. Շուկայում կազմակերպության մասնակցության բաժնեմասը

· Մրցակիցների մոտավոր թիվը՝

ecobag_yerevan,ay_qez_toprak,ecobag4you,

Խոշոր մրցակիցներ՝ Արմենիա Վայն, Վեդի Ալկո, Տրինիտի Կանյոն

· Ձեր մրցակիցները խոշո՞ր են, թե՞ ոչ:

ոչ այքան

Խոշոր և մանր մրցակիցներ

· Արդյո՞ք նրանց ապրանքներն ունեն նման հատկանիշներ:

հաճախ ունենում են նման հատկանիշներ

Նման հատկանիշներից՝ բոլորը պատչաստված են գործարանային պայմաններում, օգտագործվում է հիմնականում արհեստական խմորիչ

Բոլորը դիզայները կատարվում են լավ ներկով, և գեղեցիկ փաթեթավորմամբ

· Արդյո՞ք Ձեր և նրանց ապրանքներն ունեն նման հատկանիշներ:

Մեր գինին պատրաստվում է բնական խմորիչով, քիմիական նյութեր չեն գործածվում, բնական խմորիչով: Կոնսերվանտներ առկա չեն, քանի որ քանակը փոքր է և նախատեսված չէ ինպորտի համար: Բացի այդ փոքր քանակը նախատեսում է որակ:

7.Վաճառքի գինը 

2500 -4000 հհ դրամ,նայած որակի տեսքի։

8.Վաճառքների ծավալների կանխատեսում

կարի մեքենա 450.000դր

մաքրակար 200.000դր

ներկեր 10.000դր

կարի պարագաներ 50000դր

կտոր մետրը 2000դր

+ նվեր մազակալ, փաթեթավորում