Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիրի քոլեջ 3-3 կուրս
Տարին սկսեցինք գծագրերով, երբ վերջացրեցինք գծագրերը անցանք կարելուն։
Առաջինը մի ջինսե կամբինիզոն ունեի, որը էլ չէի հագնում և որոշեցի ձևափոխել ու թրենդաին տաբատ դարձնել։
Կարող եք տեսնել այստեղ՝
Հետո սկսեցի վերարկու կարել, որի մասին կարող եք տեսնել այստեղ ՝
Տարին սկսել էի իմ էսքիզներ շարքով, որոնք կարող եք տեսնել իմ բլոգում կամ այստեղ
Դրանից հետո մասնակցել եմ աշխատարանի , որտեղ աշխատել ենք 《Գիսանե》զարդերի բրենդի դիզայներ Հեղնար Պետրոսյանի հետ։ Այս նախագծի շրջանակներում սովորեցինք պատրաստել տարբեր տեսակի կախազարդեր չորացած ծաղիկներով։ Սկզբում սովորեցինք թե ինչպես են չորացնում ծաղիկները, ապլիկացիա հավաքեցինք, հետո զարդեր պատրաստել սովորեցինք , էպոքսիդով և այլ տեխնիկաներով։ Պատրաստված կախազարդերը վաճառվում են քոլեջի ցուցահանդես վաճառքում։
Նաև այցելել ենք ժամանակակից արվեստի թանգարան , որի մասին պատումը կաողեք տեսնել այս հղումով ՝
Իմ բախտից տատիկս տանը դրափի կտոր ուներ, որից էլ որոշեցի վերարկու կարել։
Սկսեցի այսպիսի մի բան ստանալու նպատակով
Մի ամսվա մեջ վերջացրեցի, իհարկե ավելի շուտ կարող էի ավարտել, բայց դե հիմա ;D
Մի ջինսե կամբինիզոն ունեի, որը էլ չէի հագնում
այս նկարներից վոգեշնչված որոշեցի ձևափոխել ու թրենդաին տաբատ դարձնել։
Ընկեր Մերիի հետ խորհրդակցելուց հետո և նրա օգնությամբ այսպիսի մի հրաշք ստացա։
Նաև մի բլուզ ունեի, որը նեղ էր և սխալ ձևվածքի պատճառով խանգարում էր, ու դրան էլ լուծում գտանք ։
Մասնակցել եմ աշխատարանի , որտեղ աշխատել ենք 《Գիսանե》զարդերի բրենդի դիզայներ Հեղնար Պետրոսյանի հետ։ Այս նախագծի շրջանակներում սովորեցինք պատրաստել տարբեր տեսակի կախազարդեր չորացած ծաղիկներով։ Սկզբում սովորեցինք թե ինչպես են չորացնում ծաղիկները, ապլիկացիա հավաքեցինք, հետո զարդեր պատրաստել սովորեցինք , էպոքսիդով և այլ տեխնիկաներով։ Պատրաստված կախազարդերը վաճառվում են քոլեջի ցուցահանդես վաճառքում։
Օր 1
2-րդ անգամն է, որ ես ճամփորդում եմ դեպի Արատես ։ Ճամփորդում էի այն մտքով, որ դա իմ վերջին անգամն է, որովհետև ինչ-ինչ պատճառով այլևս չէի կարող գնալ։ Այդ իսկ պատճառով ուզում էի, որ մաքսիմալ լավ ու անմոռանալի անցնի այդ 3 օրը։ Շաարժվեցինք ժամը 9։00-ին եկեղեցու բակից։ Ճանապարհին կանգ առանք Արտավան գյուղում, տեսանք 17-րդ դարից մնացած կամուրջը, իրենց մեծ և փոքր տնկարանները, բարձրունք հաղթահարեցինք , որտեղ մի փոքրիկ մատուռի պես սրբատեղի կար, որի տակով մաքուր ջուր էր հոսում։ Հասանք Արատես, անձրև էր և բոլորս փորձում էինք հասնել տնակներին։ Տեղավորվեցինք և ժամը 19:00 եկավ օրվա ամենակարևոր, և ամենասպասված պահը բոլորի համար , կարճ ասաց ԸՆԹՐԻՔ 🙂 Հաց կերանք, հանգստացանք և ժամը 21:00-ին հավաքվեցինք օրակարգը քննարկելու , հետո ահագին լավ ժամանակ անցկացրինք՝ զվարճալի խաղեր խաղալով։ Դրանից հետո ցրվեցինք քարանձավներով ։D Շարունակեցինք ժամանցը արդեն մեր մտերիմների հետ։Ամեն ինչ շա՜տ լավ էր անցնում , այնքան շատ են էմոցիաներս, որ դրանք չեմ կարող բառերով փոխանցել։ Այդ ամբողջ գիշերը ես րոպե անգամ չքնեցի։Ախր այնտեղի աստղերը՜ , դրանք ուղղակի տեսնել է պետք, որ հասկանաս ամբողջ հրաշքը։Ախր մեռնելու աստիչան սիրուն էին, այնքան սիրուն, որ ողջ գիշեր միայն դրանց եմ նայել ու չեմ հոգնել։Կյանքումս առաջին անգամ ընկնող աստղ տեսա (գիտեմ որ երկնաքարա դե լավ) այն էլ մի քանի անգամ։ Այնքան երջանիկ էի, ուրախությունս աննկարագրելի էր, դա ինձ համար մի անիրական հրաշքի էր նման, ոնց-որ հոքիաթի մեջ լինեի ։
Հեռախոսով այդ հրաշք տեսարանը անմահացնել չէր լինում, դրա համար երբ տուն եկա այն պատկերեցի թղթի վրա ՝
Օր 2
Գիշերը լուսացրեցինք մի քանի հոգով, այդ գիշեր այդպես էլ չքնեցինք։ Առավոտյան 08:30 պետք է իջնեինք նախաճաշելու ։ Դժվարությամբ արթնացնելով քնածներին վերջապես գնացինք նախաճաշելու։ Դրանից հետո փոքր-ինչ հանգստացանք և սկսվեց ծառատունկը; 150 ծառ պետք է տնկեինք , բայց ես կեսից չդիմացա և գնացի քնելու։ Քնեցի, արթնացա դեռ չէին վերջացրել։ Սպասեցի վերջացրին , հանգստացան և միասին իջանք ճաշելու։ Հետո էլի գնացինք տնակներով, չնայած մի քանիսը ընկեր Տիգրանի հետ սար բարձրացան և գետի մոտ գնացին։ Ուրախ ժամանցից հետո էլի մի փոքր քնեցի և այդպես շարունակ․․․
Օր 3
Համարյա բոլորս քնած էինք մնացել, մեկ էլ թմբուկի ձայն լսվեց, ընկեր Լիլիթն էր, եկել էր արթնացնելու ։D Նախաճաշից հետո հավաքեցինք մեր սենյակները և ճամփա ընկանք։ Ճանապարհին այցելեցինք Եղեգիս գյուղի եկեղեցին, Զորաց եկեղեցին և այնտեղի Ելեգիս հյուրատունը ; Շատ գեղեցիկ էին; Հետո տեսանք Ծակ-Քարի կամուրջը և նրա տակից հոսացող Բախտա գետը։
Այդքանով ավարտվեց այս աննկարագրելի լավ ու հետաքրքիր երեք օրը ։ Սպասումներս արդարացվեց, ամեն ինչ հրաշալի էր, շատ կկարոտեմ այդ օրերը ․․․
Այսօր այցելեցինք ժամանակակից արվեստի թանգարաններից մեկը։ Այնտեղ շատ գեղեցիկ գործեր կաին, ինձ դուր եկան ։ Ճիշտն ասած չ՝ի պատկերացնում, որ ինձ դա կհետաքրքրի, բայց արի ու տես շատ լավ էր;
Ահա ինձ դուր եկածնեչ
Դրանից հետո գնացինք սնվելու։ Գնացինք Mr.Gyros բոլորի պատվերները շուտ եղավ իսկ իմը ամենավերջում, արագ կերա և դուրս եկանք։
Որից հետո սկսեցինք մեր թափառումները։ Աղջիկներով շատ քայլեցինք և լավ ժամանակ անցկացրինք լիքը սիրուն նկարներ արեցինք ու գնացինք։Այդ օրը իդեպ շատ հայտնի դերասանների հանդիպեցինք
Выхожу один я на дорогу…
И скучно и грустно…
Հարցաշար
Տնտեսագիտության էությունը
Տնտեսագիտության տեսությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու սահմանափակ ռեսուրսների օգտագործման պայմաններում ձևավորված բազմաթիվ տնտեսական երևույթների՝ արժեք, գին, փող, կապիտալ, աշխատավարձ, տոկոս, շահույթ, ռենտա, գործազրկություն, տնտեսական աճ և անկում, սպառում, խնայողություն, ներդրում, հարկ, վարկ, ինչպես նաև բազմաթիվ կառույցների, օրինակ՝ արդյունքների, արժեթղթերի, փողի, կապիտալի, աշխատանքի, հողի շուկայի, բանկի, բորսայի բովանդակությունը։
Ռեսուրսները լինում են նյութական (ներդրումային ռեսուրսներ), ֆինանսական(դրամական ռեսուրսների ամբողջություն, որը կարող է օգտագործվել որևէ խնդիր լուծելու և այլնի համար), տեղեկատվական(տեղեկությունների փոխանակում), բնական (բնություն՝ օդ, ջուր և այլն) և աշխատանքային(մարդկանց ֆիզիկական և մտավոր ունակությունները)։
Արտադրական հնարավորությունների սահմանափակություն
Արտադրական հնարավորությունները բնության տված կամ մարդու կողմից ստեղծված ռեսուրսներն են: Հիմնական տեսակներն են՝ աշխատանքը, հողը, ձեռնարկատիրությունը, կապիտալը, ինչպես նաև՝ տեղեկատվությունն ու գիտությունը:
Տնտեսական հարաբերությունների համակարգը
Տնտեսական հարաբերությունների համակարգը, դա պահանջարկի, արտադրության, առաջարկի և նոր արժեքների շրջապտույտն է ռեսուրսների շուրջ։
Էլմիրա Բասմարջյան 